#Teens4Change è una raccolta di proposte e inviti ad agire per contrastare il cambiamento climatico di un gruppo di studenti del Liceo Scientifico Avogadro di Roma, ispirati da un ciclo di lezioni tenute sul tema da alcuni ricercatori dell’ENEA nell’ambito del Progetto “L’Europa che vorrei: da Ventotene a Strasburgo”. La pubblicazione è indirizzata principalmente ai giovani ma vuole anche essere un messaggio per i decisori della Conferenza delle Nazioni Unite di Parigi. Il volume tratta i temi del cambiamento climatico facendone emergere necessità e urgenza e passa in rassegna gli strumenti per contrastare i gas a effetto serra: le nuove tecnologie e l’efficienza energetica, le azioni da intraprendere per l’adattamento e la mitigazione, gli strumenti per ridurne l’impatto sull’uomo e l’ambiente. L’ENEA ha ascoltato e sostenuto i ragazzi in questa sfida pubblicando il volume.

La voce dei ragazzi "per fermare" la febbre del pianeta. Proposte sul clima verso e oltre COP21. #Teens4Change

Caminiti, Natale Massimo;Velardi, Maria
2015-11

Abstract

#Teens4Change è una raccolta di proposte e inviti ad agire per contrastare il cambiamento climatico di un gruppo di studenti del Liceo Scientifico Avogadro di Roma, ispirati da un ciclo di lezioni tenute sul tema da alcuni ricercatori dell’ENEA nell’ambito del Progetto “L’Europa che vorrei: da Ventotene a Strasburgo”. La pubblicazione è indirizzata principalmente ai giovani ma vuole anche essere un messaggio per i decisori della Conferenza delle Nazioni Unite di Parigi. Il volume tratta i temi del cambiamento climatico facendone emergere necessità e urgenza e passa in rassegna gli strumenti per contrastare i gas a effetto serra: le nuove tecnologie e l’efficienza energetica, le azioni da intraprendere per l’adattamento e la mitigazione, gli strumenti per ridurne l’impatto sull’uomo e l’ambiente. L’ENEA ha ascoltato e sostenuto i ragazzi in questa sfida pubblicando il volume.
978-88-8286-322-7
Sostenibilità;Conferenza delle Nazioni Unite di Parigi;Cambiamento climatico;Green economy
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/20.500.12079/5151
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