Dal 1990 si sono affermate nel sistema economico, con ripercussioni nel sistema sociale, insiemi di innovazioni tecnologiche, sia incrementali che radicali. Nel paradigma tecnologico molto importante è il ruolo delle tecnologie ICT e delle connesse metodologie di apprendimento che contribuiscono alla diffusione dell'innovazione tecnologica. Una dimensione critica dello sviluppo sostenibile è l'innovazione sostenibile che comprende l'eco-innovazione(dimensione economica ed ambientale) e le più ampie dimensioni sociali. La costruzione sociale del mercato avviene mediante la condivisione tra cittadini di un insieme di valori e l'interazione tra cittadini e istituzioni. L'interazione è caratterizzata da apprendimento e conoscenza. L'obiettivo di migliorare la qualità della vita e contemporaneamente ridurre gli impatti ambientali e lo sfruttamento delle risorse, nell'intero ciclo di vita del prodotto, è un obiettivo raggiungibile solo coinvolgendo produttori, consumatori-utenti, istituzioni.

Strategia di promozione e sensibilizzazione all'uso consapevole e responsabile dell'energia verso lo sviluppo sostenibile economico, ambientale e sociale.

Gallo, Emiliana
2014

Abstract

Dal 1990 si sono affermate nel sistema economico, con ripercussioni nel sistema sociale, insiemi di innovazioni tecnologiche, sia incrementali che radicali. Nel paradigma tecnologico molto importante è il ruolo delle tecnologie ICT e delle connesse metodologie di apprendimento che contribuiscono alla diffusione dell'innovazione tecnologica. Una dimensione critica dello sviluppo sostenibile è l'innovazione sostenibile che comprende l'eco-innovazione(dimensione economica ed ambientale) e le più ampie dimensioni sociali. La costruzione sociale del mercato avviene mediante la condivisione tra cittadini di un insieme di valori e l'interazione tra cittadini e istituzioni. L'interazione è caratterizzata da apprendimento e conoscenza. L'obiettivo di migliorare la qualità della vita e contemporaneamente ridurre gli impatti ambientali e lo sfruttamento delle risorse, nell'intero ciclo di vita del prodotto, è un obiettivo raggiungibile solo coinvolgendo produttori, consumatori-utenti, istituzioni.
cambiamento tecnologico;innovazione sostenibile e sviluppo sostenibile;apprendimento continuativo;consumatore-utente-cittadino;processo decisionale
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/20.500.12079/6329
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